喜欢用邮票编故事的人

今天，我市中小学开学，《福建省中小学生集邮课例汇编》作为校本教材走入学生课堂，这是我省第一本步入课堂的集邮书籍。该书由福建省集邮协会副秘书长宋晓文主编。将邮票推进课堂

　　“嗨！我是邮票。早年人称‘老人头’，小孩则称‘小画片儿’，我究竟是什么？你愿意听我讲一讲我这一生的故事吗？”这是2006年宋晓文参加西班牙世界邮票展的作品前言，该作品最后获得了银牌。

　　“这件作品主题是‘我的一生——邮票自述’，主要是从邮票的选题、设计和发行等方面，讲述邮票的发展历程。”宋晓文介绍，作品采用拟人化的手法，以借喻的方式将邮票的特征形象生动地表现出来。

　　“这是一种俏皮的叙述方法。”宋晓文说，“如此叙述，是为了让观众快速地了解邮票。”宋晓文是个喜欢用邮票编故事的人，他常常给自己设计一个主题，然后围绕主题收集邮票，编排成一个故事。

　　宋晓文不仅喜欢集邮，还热爱集邮学术研究。近年来，他在各级刊物上发表的文章、论文不下500篇。让宋晓文最为欣慰的是，去年发行的《福建省中小学生集邮课例汇编》走进中小学生的课堂。该书收录了从我省各地中小学征集来的优秀集邮教学课例33篇，分为集邮基础、邮票欣赏等6个部分。“邮票所蕴含的艺术魅力，是其他任何艺术形式不能代替的。”宋晓文说。从集邮爱好者到集邮工作者

　　宋晓文的启蒙老师是他的外祖父。宋晓文外祖父年轻时曾是福州邮票研究会的会员，宋晓文小的时候常常翻看外祖父的邮票，并把它们当作临摹对象，学习画画。时间长了，宋晓文被邮票迷住了。“它是那么美，上面的图案都是出自名家的画。”10岁时，宋晓文抛弃了成为画家的梦想，一头扎进了邮票的世界。

　　宋晓文大学毕业后被分配到中学当老师。除了系统收集新中国邮票，宋晓文还十分留意各种报刊杂志上的集邮文章。上世纪80年代初，集邮报刊十分稀少，除订阅新复刊的《集邮》杂志外，他通过各种渠道购买了广州《集邮家》、北京《鼓楼邮刊》等刊物，从中汲取营养。

　　1986年10月，26岁的宋晓文参加中华全国集邮联合会第二次代表大会，并当选为理事，成为最年轻的全国理事。1997年，他调入福建省集邮协会工作，成为一名集邮工作者。